Ági kutatási program leírása

A 11-et átjavította Ági 9-re.

Kedves Kollégák!

Egy Kutatás kapcsán kérem a segítségeteket.

A kutatás az én-fejlődésről és a kreativitásról szól. Jelen szakaszban a Torrance-féle Magyarországon standardizált kreativitást mérő teszt felvételével méri két korosztály kreativitását. Általános iskola 7-8 osztályos- és középiskola 11-13. osztályos tanulói vesznek részt benne.

A kutatás kitér a kreativitás életkorral történő változásának vizsgálatára, valamint vizsgálja a korrelációt a kreativitás alakulása és a tanítási módszer között (részt vesznek alternatív/reform iskolák és állami iskolák), illetve vizsgálja a korrelációt a gyerekek kreativitásának alakulása és a tanárok kreativitása között.

Az előzetes kutatásban állami és Waldorf iskolások vettek részt: általános iskolások közül 118 fő állami iskolából és 129 fő Waldorf iskolából, középiskolások közül 73 fő állami gimnáziumból és 112 fő Waldorf gimnáziumból. Ezen eredmények alapján felmerült, hogy a gyerekek kreativitása nem feltétlenül a módszerhez köthető, hanem valójában a pedagógusok kreativitásával mutathat szorosabb összefüggést.

 A jelen kutatási szakaszban a vizsgálat nagyobb gyerekszámmal, az ország több részének bevonásával történik (további kb. 1500-2000 fő eredményei kerülnek be a vizsgálatba), mélyebben vizsgálja a résztvevő iskolák módszereinek hatását (pl. állami iskolákon belül a művészeti nevelés, mozgás, stb hatását is figyelembe veszi az eredmények értékelésénél, illetve megcélozza a Rogers iskolákat), és a pedagógusok kreativitásának hatását is méri.

Fentieken túl a kutatásvezető célja egy olyan országos, az iskolák által elérhető internetes felület kialakítása, amely az iskolák szintjén, pl. az iskolapszichológus által felvett teszt-adatok alapján megadja a teszt értékelési eredményeit, és azok összehasonlítását a standard adatokkal. Így időszakonként, akár 2-3 évente, a teszt elvégzésével és az internetes felület segítségével nyomon követhető a gyerekek kreativitásának változása. Az ezzel kapcsolatos munka is elindult informatikus szakember bevonásával.

A teszt felvételének lehetőségéről az igazgató úrral egyeztettem, ehhez a gyerekeknél egy osztályfőnöki órát kérek el, amiben elvégezhető a teszt, rövid tájékoztatással, kiosztással, tesztírással, beszedéssel együtt 40-45 perc alatt. A vizsgálat név nélkül történik, és a szülők beleegyezését is kérjük oly módon, hogy egy tájékoztatást küldünk nekik, amit abban az esetben kell visszaküldeniük, ha nem engedélyezik gyermekük részvételét. Ezt természetesen elfogadjuk.

A pedagógusi kreativitás vizsgálathoz szeretném kérni a segítségeteket. Nagyon megköszönöm, ha a részvételetekkel elősegítitek a kutatást, ebben az esetben időpontot egyeztetek veletek.

A vizsgálat ezen szakaszában a tesztfelvétel 2015. február végéig történik meg, az eredményekről a kiértékelést követően küldünk értesítést osztály és iskola szinten.

Köszönöm a figyelmeteket,

                                                                                                     Jeney Ágnes

                                                                                                iskolapszichológus

Nagyon profi levél, én nem is tudtam volna ilyet csinálni. Köszönöm.